На Гомельшчыне з помпай адкрылі чарговую «парту героя»

У Рагачове адбылося чарговае ўрачыстае адкрыццё «парты героя». Яе ўсталявалі ў сярэдняй школе № 2 імя В. М. Калеснікава. Парта прысвечаная Васіль Калеснікаў — Герою Савецкага Саюза.

Чытайце таксама: «Пра які генацыд ідзе гаворка?»: беларусы задалі нязручныя пытанні адміністрацыі Карэліцкай школы

Практыка адкрыцця такіх памятных партаў на Гомельшчыне працягваецца ўжо не першы год, паведамляе выданне Флагшток. Упершыню ў рэгіёне гэта было зафіксавана ў 2024 годзе — у сярэдняй школе № 27 у Гомель. З таго часу ініцыятыва стала часткай агульнарэспубліканскай тэндэнцыі па ўзмацненні ідэалагічнай і ваенна-патрыятычнай працы з дзецьмі.

Ад школ — да дзіцячых садкоў

Падобныя мерапрыемствы адбываюцца не толькі ў школах. У розных рэгіёнах Беларусі да ваенна-патрыятычных ініцыятыў актыўна далучаюць і дашкольнікаў.

У Касцюковіцкім раёне дзяцей пад наглядам пракурора заахвочвалі разважаць пра дзяржаўную сімволіку і «генацыд беларусаў» падчас Другой Сусветнай вайны. Дзяцей пераапранулі ў адзенне колераў дзяржаўнага сцяга.

У горадзе Іванава Брэсцкай вобласці пракурорка наведала дзіцячы садок, дзе распавядала выхаванцам пра працу сілавога ведамства і ўдзельнічала ў «ідэалагічным выхаванні».

Акрамя таго, у медыя з’яўляліся відэа, дзе маленькія дзеці апранаюць ваенную форму, удзельнічаюць у інсцэніроўках і сімвалічных «рытуалах памяці». Ваенная прапаганда закранае дзяцей рознага ўзросту і адкрыта падтрымліваецца кіраўніцтвамі адукацыйных установаў.

Што пра гэта кажуць псіхолагі

Псіхолагі, чые каментары раней публікавала BGmedia, ацэньваюць такую практыку крытычна. На іх думку, гульні ў «псеўдапатыятызм» і ранняе ўключэнне дзяцей у ваенны кантэкст могуць негатыўна ўплываць на псіхіку.

Спецыялісты падкрэсліваюць, што ў дашкольным і малодшым школьным узросце дзіця яшчэ не здольнае крытычна асэнсоўваць складаныя гістарычныя і палітычныя паняцці. Калі ж вайна, гвалт і вобраз «ворага» падаюцца як нешта гераічнае і нарматыўнае, гэта можа спрыяць нармалізацыі агрэсіі, фарміраванню трывожнасці і скажонаму ўспрыманню рэчаіснасці.

Асобна эксперты адзначаюць рызыку траўматызацыі. Нават калі мерапрыемствы выглядаюць як «святочныя» або «выхаваўчыя», сімволіка вайны, тэмы смерці і гвалту могуць выклікаць у дзяцей страхі, начныя кашмары або павышаную трывожнасць.

Псіхолагі раяць бацькам, якія не хочуць удзелу дзяцей у падобных ініцыятывах, па магчымасці мінімізаваць іх удзел. Часам гэта называюць «італьянскай забастоўкай» — калі фармальна правілы не парушаюцца, але дзіця можа ў гэты дзень застацца дома праз хваробу, сямейныя абставіны або запланаваныя мерапрыемствы. Эксперты нагадваюць, што сямейныя рытуалы і пачуццё бяспекі значна важнейшыя за ўдзел у ідэалагічных акцыях.

Агульная тэндэнцыя

У многіх школах Беларусі з’яўляюцца спецыялізаваныя класы, ваенна-патрыятычныя клубы, тэматычныя выставы і сустрэчы з прадстаўнікамі сілавых структур. У дзіцячых садках — тэматычныя заняткі, формы і сцэнарыі, звязаныя з вайсковай сімволікай.

У цяперашні час «парты героя» становяцца яшчэ адным элементам у сістэме сімвалічнага замацавання культу вайны, пераважна вакол падзей Другой сусветнай вайны. На меркаванне экспертаў, замест развіцця крытычнага мыслення і гуманістычных каштоўнасцяў дзеці атрымліваюць уніфікаваны і ідэалагізаваны наратыў.

Можна казаць, што ваенна-патрыятычны кампанент у беларускай адукацыйнай прасторы займае ўсё больш прыкметнае месца — ад дзіцячага садка да школьнай парты.

Чытайце таксама: Камуністычны мітынг і «гумарыстычнае відэа» ад «Белай Русі»: як беларусы рэагуюць на дзяржпрапаганду ў TikTok