Игра-головоломка, хобби, развлечение, обучающий материал. В чем польза пазлов, и почему мы их так любим?

Вместе с магазином товаров ручной работы, винтажных и уникальных подарков Etsy разбираемся в истории и погружаемся в мир пазлов.

Точных сведений о появлении пазлов нет. Большая часть исследователей склоняются к версии, что первым придумал пазлы лондонский гравер, картограф и издатель Джон Спилсбери. Случилось это примерно в 1760 году. Джон распилил черно-белую бумажную географическую карту, наклеенную на деревянную основу. Каждый фрагмент соответствовал линиям государственных границ. В результате получилась увлекательная головоломка.

Лавры пионеров промышленного производства игр-головоломок принадлежат городу Равенсбургу – по совместительству побратиму города Бреста. Именно там до сих пор функционирует фабрика пазлов Ravensburger, где в 1883 году была выпущена первая коробка с мозаикой. В США фабричное производство началось в 1909 году.

Виды пазлов

По сути, пазл — это складная картинка. Цель игры — составить рисунок из множества фрагментов мозаики разной формы.

Пазлы могут быть в виде нескольких вкладышей внутри детской книжки, а могут состоять из крупных элементов, занимая в собранном виде большие пространства. Например, изображение шейха Заида ибн Султана Аль Нахайяна в ОАЭ. Этот деревянный пазл занял состоял из 12 000 деталей. Картину собрали в 2018 году, и она стала самой большой игрой-головоломкой в мире по занимаемой площади — 6 000 квадратных метров.Пазлы можно классифицировать по возрастному признаку — для детей и для взрослых.

По количеству элементов их разделяют на малочисленные (количество деталей от 2-4 до 260) и с большим числом деталей (от трех сотен до нескольких тысяч). Классическое количество элементов в маленьком пазле — 54.

Можно разделить пазлы на группы по размеру элементов. В детских версиях кусочки мозаики более крупные, с учетом уровня развития мелкой моторики малышей. Мозаики различаются по размеру готовой картинки – от  50 см² до нескольких м². Например, стандартный размер пазла из 500 элементов — 47 на 33 см.

Кроме того, пазлы делят по видам и форме элементов, по материалу, из которого они сделаны (картон, дерево, пластмасса, поролон, стекло, войлок) и по месту сборки (настольные и напольные).

Существуют необычные виды пазлов. Например, светящиеся пазлы. Особый состав на рисунке аккумулирует свет и в темноте видны неоновые контуры изображения. Существуют даже пазлы-шары. Собирая рисунок, мы получаем прочный шар, который не нуждается в дополнительном склеивании. К необычным можно отнести и 3D-пазлы. Из них получается объемная картинка.

Как быстро собрать любой пазл?

Собирать пазл желательно на ровной поверхности, которая по размеру немного превосходит размер будущего пазла: на свободном пространстве будет удобно раскладывать еще неиспользованные детали.

Сам алгоритм складывания включает несколько этапов.

Вначале разбираем все элементы на две категории: кусочки будущей рамки и все остальные детали. В первую очередь складывается рамка.

А вот основную часть пазла лучше собирать не от края, а с середины. Выбрав конкретный кусочек и оставив его в предполагаемом месте размещения, нужно искать следующий по принципу схожести оттенка и стыков. На этом этапе необходимо последовательно располагать детали рядом, постепенно заполняя пустые места.

Когда будут собраны несколько крупных фрагментов, соединяем их между собой. Как правило, для этого используются однотонные кусочки – части фона. Теперь остается закрепить пазл  и поместить в  рамку либо разобрать картинку.

Как научить ребенка собирать пазлы?

Начинать упражняться в игры с пазлами можно с детьми уже в раннем возрасте. Для малышей лучше всего подходят пазлы из дерева или мягких материалов с ярким рисунком. На первых этапах малышу понадобится ваша помощь и похвала.

Игры для детей от года – это упражнения с вкладышами и разрезными карточками. Ребенок знакомится с цветом, учится соединять две прямоугольные детали пазловым замком, составлять картинку из двух частей, называть или показывать понятные ему предметы.

Игры с двух лет становятся немного сложнее. Теперь малыши учатся собирать в цепочку три детали, различать предметы по величине и форме.

Игры для детей в возрасте трех лет усложняются по моторике и по содержанию. Собирая из деталей пазла длинные цепочки и сложные формы, малыши развивают скоординированную работу двух рук. Можно предложить ребенку попробовать пазл из 2-4 крупных элементов.

В играх для детей четырехлетнего возраста желательно включать элементы конструирования.

Собирание пазлов – распространенное хобби. В нем есть свои «примочки», чтобы повысить качество игры. Например, сортировщики пазлов (контейнеры для разделения деталей по цвету или форме), клеевая пленка и рамки для готовых картин. Существуют специальные виды клея для фиксации собранного изображения. Профессионалы предпочитают выкладывать пазлы на особых ковриках с разметкой, которые можно скручивать вместе с деталями изображения, не повреждая его целостность.

Чем же так полезны пазлы?

По мнению детского психолога и монтессори-педагога Ольги Горустович, собирание пазлов способствует развитию образного и логического мышления, произвольного внимания и всего процесса восприятия. Во время решения игры-головоломки дети учатся правильно воспринимать связь и соотношение между частью и целым.

А теперь разберем основные моменты подробнее

1. Пазлы прежде всего развивают восприятие цвета, формы и изображения в целом. В случае с пазлами ребенок учится воспринимать форму как визуально, так и тактильно. Дети в большинстве своем кинестетики, а значит, максимальное развитие у них идет через руки.
2. Дети действуют по методу проб и ошибок, чтобы правильно подобрать и установить деталь пазла. В результате развивается координации глаз и рук. Такая тренировка способствует развитию межполушарных связей. Этот навык в будущем поможет в освоении письма.
3. Пазлы помогаю тренировать визуальную память благодаря тому, что во время игры необходимо удерживать мысленно образ картинки, которая должна в итоге получиться.
4. Собирание картинки по частям задействует все типы мышления.
   Чтобы классифицировать детали по цвету и форме, анализировать их, составлять из частей целое требуется логическое мышление. Пространственное— чтобы видеть форму деталей, ориентироваться в местоположении каждой детали и уметь определять размеры на глаз. Собирая пазл разными способами и представляя по части целое, ребенок использует креативное мышление. Ассоциативное мышление развивается тогда, когда ребенок  мысленно представляет, какая именно деталь может подойти на это место. Алгоритмическое мышление необходимо, чтобы освоить порядок и этапы классической сборки пазлов.
5. Когда у ребенка получается самостоятельно собрать понравившуюся картинку, достигнутый результат придает ему уверенности в себе.
6. Во время игры в пазлы ребенок учится концентрировать внимание, быть аккуратным и усидчивым. Как результат у него развивается внимание.
7. Складывание деталей — умиротворяющее занятие, снимающее нервное напряжение. Поэтому пазлы особенно полезны для гиперактивных детей.
8. Игры-головоломки помогают детям формировать социальные навыки. Пазлы можно собирать вместе с друзьями или родными.

9. Наконец, сборка пазлов доставляет удовольствие. Это важный момент, потому что ощущение удовлетворения и радости позитивно влияет на мотивацию к обучению и желание познавать.

Рекорды в мире пазлов

• Одна из компаний, занимающихся производством пазлов в 2009 году зарегистрировала свой необычный рекорд. Она запустила в производство серию пазлов размером 182 мм на 257 мм. В результате эти игры-головоломки стали самыми маленькими из существовавших на тот момент. Мозаики состояли из 1000 деталей, что значительно усложняло процесс сбора.
• В 2010 году фирма из Равенсбурга  выпустила пазл из 32 256 элементов. На тот момент это было самое большое количество деталей в подобных играх. Размер пазла в собранном виде — 5,44 на 1,92 м, а его масса — 26 кг. Нарезанные элементы производитель расфасовал в восемь пакетов. В каждом из них уместилось по четыре с небольшим тысячи деталей. В этом же году в испанском городе Даймьел прошла акция по сборке этой огромной головоломки. Команда из тринадцати участников. собрала картинку за 82 часа 30 минут и 40 секунд.
• В 2012 годубыл создан самый большой в мире пазл  — 20 на 15 м. Мозаику собирали в нескольких городах России. Каждый элемент весил около 800 г, их по размеру был немаленьким — 70×70 см.
• Самым дорогим пазлом в истории стал «Пикник», состоящий из 467 деталей, вырезанных вручную в форме различных животных. В собранном виде он изображал самку золотистого ретривера со щенками. Пазл был продан с аукциона за 27 тысяч долларов.
• В 2020 году Американская компания по производству фотоматериалов выпустила самый большой пазл в истории — «27 чудес со всего мира» из 51 тысячи 300 элементов Размер мозаики составляет 8,69 метра на 1,9 метра.

Тема пазла нашла свое развитие и в художественной литературе. Так в произведении Жоржа Перека «Жизнь способ употребления» самодельная игра-головоломка стала главной нитью сюжета.

Собирание пазлов — увлекательное занятие, хобби и способ развития множества полезных навыков. Взрослым игры-головоломки помогают приятно провести время, а детям — обучаться с интересом и радостью. Пазлы разных видов и категорий можно легко купить в магазине Etsy.

Etsy — это глобальный рынок для уникальных и креативных товаров. Это кладезь особых вещей, где можно найти все: от уникальных рукодельных изделий до антикварных сокровищ. Во время глобальной автоматизации, наша миссия — сохранить человеческие отношения в коммерции. Поэтому мы создали место, где креативность живет и процветает благодаря людям. Мы помогаем нашему сообществу продавцов претворить их идеи в успешные бизнесы.

 

ООО «Ирвинга Группа», УНП:191751509