Лукашенко потребовал рассмотреть все жалобы на ЦЭ, но по закону результаты пересмотреть нельзя. Как власти выкрутятся?

В Беларуси вступительная кампания 2023 года началась со скандала: опубликованные на три дня позже обещанного результаты первого централизованного экзамена по беларускому и русскому языкам шокировали многих: за одну-две ошибки школьники теряли 15−20 баллов.

Возмущенные одиннадцатиклассники вместе с родителями в понедельник обрывали телефоны Республиканского института контроля знаний (РИКЗ), наплыва посетителей не выдержал и их сайт. А некоторые даже приехали к зданию и требовали встречи с директором. В Сети опубликовали видео.

Сегодня Александр Лукашенко, занимаясь кадровыми вопросами, не смог пройти мимо скандала с отметками ЦЭ. По его мнению, чиновники от образования «устроили катавасию», поэтому потребовал «обычную, понятную систему». Он поручил правительству проверить организацию централизованных экзаменов и разобраться с каждой поступившей жалобой. А Минобразования напомнило, что отметки, полученные на централизованном экзамене, не подлежат пересмотру. Ниже рассказываем, как развивается скандал с отметками ЦЭ.

ЦЭ в Минске. Иллюстративное фотоЧитайте также: Власти изменили закон о воинской службе в Беларуси. Теперь учеба за границей — не основание для отсрочки

Что говорят абитуриенты и школьники из Брестской области?

В соцсетях и мессенджерах мы нашли вот такие комментарии брестчан:

«За одну ошибку в части А минус 14 баллов. Итог: 86 баллов. Где искать справедливость?».

«Проблемы у многих, на РТ 6 неверных и 3 частично верных — 77 баллов, на ЦЭ 1 неверный и 3 частично верных — 75 баллов. Очень странно».

«Учтен только первичный балл. РИКЗ, как всегда, показывает свою полную некомпетентность».

«Первичный балл равен тестовому, такого быть не может. Первичные должны увеличиваться на 20% примерно».

«Как так, первичные же не равны тестовым, на 100 баллов тестовых первичных надо 80. Как так можно с детьми. Они только первичные учли».

«Странно что поменяли методику пересчета между репетиционным и основным тестированием. Как по мне, так репетиционное должно примерно и показывать, на что можно рассчитывать на основном».

«Дело в том, что систему изменили сегодня, задним числом. Еще месяц назад тот же РИКЗ считал по другим схемам. А сегодня система посыпалась, и они задним числом подчищают».

«Видимо, слишком много людей написали на высокий балл, поэтому и подрезают с 75 баллов».

А издание «Зеркало» поговорило с выпускниками, выпускницами и их родителями о том, как внезапное изменение в подсчетах РИКЗа отразится на поступлении в вузы. Полный текст можно прочитать здесь, а мы перепечатываем рассказы жителей Брестчины (имена героев материала изменены).

Одиннадцатиклассник Павел из Пинска итогами ЦЭ тоже недоволен. Результат школьника — 74 балла.

«Если смотреть по таблице перевода первичного балла в тестовый, которая использовалась на всех этапах РТ 2022−2023, у меня должно было быть 87. Не скажу, что для меня это критично, но определенная обида присутствует.

Теперь я вообще не знаю, какой проходной балл будет в этом году на мою специальность. Дело в том, что обладатели диплома на республиканской олимпиаде могут поступать без экзаменов на те специальности, для которых предмет олимпиады является профильным. У меня это география. И с учетом того, что дипломов на олимпиаде 17, а бюджетных мест на ту специальность, куда хочу поступать 18, то вообще неизвестно, сколько мест останется и какой будет конкурс», — рассуждает он.

Возмущаются школьники и тем, что об изменении методов подсчета РИКЗ сообщил только сегодня [29 мая]. Из-за этого многие просто не были готовы к результатам, уверен Павел.

«Все в шоке. Мне сейчас наиболее обидно и грустно наблюдать за теми, кого результаты прям конкретно расстроили и кто очень сложно это переживает. Поэтому однозначный дизлайк РИКЗу. Стоило предупредить об изменениях заранее, а в идеале провести хотя бы один этап РТ в этом учебном году с этой системой перевода баллов», — заявляет он.

Возмущена итогами и мама одиннадцатиклассника Татьяна из Ляховичей. Ее сын трижды сдавал репетиционный тест по русскому, и все три результата были выше 70. Но сегодняшний результат вызвал много вопросов.

«Он получил 52, годовая оценка 9 баллов. Но трудно поверить, что ребенок стал резко глупее более чем на 20 баллов. И уж совсем нереально, что РИКЗ признает ошибочный подсчет или сбой системы», — рассуждает она.

Сын женщины планировал поступать в БНТУ. Настроение у него подавленное, сама Татьяна возмущена и расстроена. Причем судя по родительскому чату, добавляет она, подобные настроения у всех.

«Минус 20 баллов, конечно, уверенности не добавляют. А ведь это только один из четырех составляющих. Страшно представить, что будет по математике. Никакого доверия к подсчету баллов, одно сплошное бессилие. Очевидно, что произошел какой-то сбой, но ведь ни за что не признаются же», — говорит женщина.

Читайте также: «Хотят получить тела». Поговорили с экспертом про последствия закона об отмене отсрочек для студентов зарубежных вузов

Как рассчитываются баллы и в чем проблема в этом году?

За каждое правильно или частично верно выполненное задание выпускнику начисляются 1 или 2 первичных балла (в зависимости от типа задания). Затем сумма первичных баллов абитуриента переводится в тестовый балл. Это делается с помощью специальной формулы, которую РИКЗ не публикует.

В 2022 году первичные и тестовые баллы ЦТ по русскому и беларускому языкам соотносились таким образом, на что и ориентировались нынешние абитуриенты. Судя по их словам, на репетиционном ЦЭ баллы считались так же.

Официальной таблицы за 2023 год пока нет, но, как уточнили в Министерстве образования, система подсчета в этом году была следующая. До 75 баллов первичный балл соответствует тестовому. То есть если вы набираете 63 первичных балла, то в сертификате укажут столько же. А вот если первоначальный результат будет выше, то при переводе добавится коэффициент. Из-за этого возрастает значение ошибки для тех, кто решил тест хорошо. И уже за один-два неправильных ответа можно получить 70−80 баллов.

Как рассказывали читатели «Зеркала», среди абитуриентов распространяется версия, что такую систему подсчетов РИКЗ выбрал, так как тесты стали легче.

«За счет этого, видимо, решили занизить результаты всех остальных. Очень обидно, и никакой справедливости», — прокомментировала такой вариант абитуриентка Ангелина.

Читайте также: Эксперты — об идее призывать студентов в армию: «Очень важный сигнал для всех молодых людей и их родителей в Беларуси»

Как скандал с результатами ЦЭ прокомментировал Лукашенко и что он потребовал у чиновников?

«Целую бучу подняли после единого централизованного экзамена. Ума не хватило сделать просто и понятно, чтобы подсчитать эти баллы. Они начали какие-то статистические цифры выводить на компьютере. Кому это надо? По-моему, мы поступали: знаешь — тройка, очень хорошо знаешь — четверка, очень-очень хорошо — отлично. А тут какие-то баллы на компьютере высчитывали», — заявил Лукашенко 30 мая во время рассмотрения кадровых вопросов.

Он добавил, что нужна «обычная, понятная система»:

«Надо делать обычную, понятную систему. И на следующей неделе надо опять к этому вернуться. Семьи контролируют поступление своих детей, и это естественно. Но они не понимают, чего мы хотим от этих детей. И, самое главное, пишут мне, что нынешний экзамен „показал свою идентичность“ с прошлыми двумя годами, когда они в школе сдавали экзамены. Так зачем мы эту катавасию тогда устроили?»

Глава администрации Лукашенко Игорь Сергеенко объяснил, какие шаги сейчас будут предприняты, чтобы как-то исправить ситуацию. Главный шаг — проверка.

«Поставлена задача организовать проверку организации централизованных экзаменов, которые прошли в мае во всех средних учебных заведениях нашей страны, вникнуть в этот процесс, проверить, уточнить, какие результаты получены», — объяснил Сергеенко.

Централизованный экзамен прошел по русскому и беларускому языкам, в нем приняли участие свыше 53 тысяч старшеклассников, из них около 900 человек показали результат 100 баллов. По сведениям Сергеенко, 29 мая начали поступать обращения от детей и родителей с просьбой объяснить, почему такой балл, почему балл ниже, чем был во время репетиционного экзамена.

«Жалоб поступает достаточно много», — констатирует глава администрации.

Сергеенко пообещал рассмотреть все жалобы, контролеры проверят работу Министерства образования, «насколько все справедливо, насколько методика, которая использовалась и утверждена Министерством образования, соответствует сегодняшним требованиям, есть ли там нарушения».

При этом чиновник говорит, что тесты «максимально были составлены на основании учебных программ» и вроде бы сбоев и нарушений во время проведения экзаменов и подсчета баллов не было. Однако Лукашенко «поставлена задача в жесткие, короткие сроки разобраться по каждому обращению».

Читайте также: «Шел на платное, чтобы не отрабатывать». Что думают студенты-платники по поводу возможного распределения

Минобразования: отметки за ЦЭ по закону нельзя пересмотреть

Министерство образования напомнило, что отметки, полученные на централизованном экзамене, не подлежат пересмотру. Как сообщили российскому агентству Sputnik в пресс-службе ведомства, это предусмотрено правилами аттестации, принятыми в 2022 году в связи с введением ЦЭ.

Соответственно, подать апелляцию в связи с несогласием оценкой, полученной за экзамен по русскому или беларускому языку, выпускники школ не могут.

«Зеркало» обнаружило в прошлогоднем постановлении Минобра «Об аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования» упоминание того, что результат ЦЭ не пересматривается. Это пункт 54:

«Пересмотру не подлежат отметки, полученные на выпускных экзаменах, централизованных экзаменах, итоговые отметки, а также отметки по итогам года по учебным предметам (модулям) по итогам их изучения в предыдущих классах, которые вносятся в документ об образовании (свидетельство об общем базовом образовании (свидетельство об общем базовом образовании с отличием) или в аттестат об общем среднем образовании (аттестат об общем среднем образовании особого образца с награждением золотой (серебряной) медалью)».

Возможен только пересмотр «положительной отметки по итогам учебного года по учебным предметам, по которым проводится централизованный экзамен». Для этого надо в течение двух дней после выставления отметок по итогам года подавать заявление на имя руководителя учреждения образования.

А уже днем 30 мая министр образования Андрей Иванец сообщил, что сформирована межведомственная комиссия для проверки корректности обработки результатов первого централизованного экзамена.

«Мы создали межведомственную рабочую группу, которая состоит из математиков, информатиков, специалистов в области статистической обработки результатов, наших лучших ученых учреждений не только высшего образования, но и Республиканского института высшей школы, других специалистов, которые в кратчайшие сроки проведут комплексную проверку корректности выполненных расчетов Республиканским институтом контроля знаний (РИКЗ). Это позволит нам удостовериться в том, что жалобы людей, которые к нам обращаются, имеют под собой почву. В случае выявления ошибок Министерством образования будут приняты все необходимые меры по их устранению», — рассказал Андрей Иванец.

К слову, днем ранее у министра образования не было претензий к «корректности выполнения расчетов РИКЗ». Комментируя возмущение родителей, Иванец отметил, что в Сети «распространяется больше количество фейков, касающихся результатов первого ЦЭ» и пригрозил ответственностью за публикацию недостоверных сведений.

Читайте также: Эксперт — о плюсах и минусах нового Кодекса об образовании: «Выходит, по факту отработка может быть и больше»

Лукашенко, похоже, забыл, что сам участвовал в разработке новых правил для ЦЭ

Ситуация выглядит так, будто Лукашенко забыл, что сам участвовал в разработке новых правил, по которым в этом году проводился централизованный экзамен, пишет «Белсат».

Ранее сообщалось, что новые правила проведения централизованных экзаменов и тестирования 2 декабря 2022 года рассматривались на совещании под руководством Лукашенко. Тогда об изменениях докладывал министр образования Андрей Иванец. Во время совещания Лукашенко потребовал поставить точку в бесконечном реформировании системы экзаменов.

Все предложения были собраны в один документ, согласованный Лукашенко. После этого Минобразования РБ в который раз скорректировало правила проведения централизованного экзамена. Тогда определили, сколько учителей должно быть в аудитории во время тестирования, установили форму сертификата ЦЭ и разрешили использовать калькулятор. Все нововведения были подробно расписаны в постановлении Министерства образования №509 от 30 декабря 2022 года, опубликованном на Национальном правовом интернет-портале.

Читайте также: «Наши классные раньше были на стороне света». Что в школах Беларуси говорят о войне в Украине?